Всероссийские педагогические чтения "Моя страна - моя Россия"

8 ноября в Москве открылись Всероссийские педагогические чтения "Моя страна - моя Россия". На чтениях обсуждались лучшие педагогические практики в рамках реализации программы "Десятилетия детства". Учителя со всех регионов России представляли свой уникальный авторский инновационный педагогический опыт. Учитель информатики Лобанов Алексей Александрович представил авторскую практику "Каждый урок должен воспитывать".

Уникальные педагогические практики участников из разных регионов страны войдут в «Живую педагогическую энциклопедию», которая будет издана в 2024 году по итогу всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности».

Во второй день на одной из площадок Всероссийских педагогических чтений состоялось живое общение в Российской Академии Образования. Участие в работе площадки приняли более 200 учителей из разных регионов страны, а также представители министерства Просвещения, Совета Федерации РФ, представители президентской платформы «Россия – страна возможностей». Получился открытый и душевный разговор. А вечером под руководством А.С. Прутченкова прошли увлекательные педагогические игры из авторского педагогического бюро.

Завершились педагогические чтения не менее масштабно, а именно, посещением выставки - форума "Россия" на ВДНХ.

Символичным событием стало высаживание всероссийского Педагогического сада. Его вырастят из семян растений, которые привезли с собой участники из регионов в качестве символов зёрен знаний. От школы "Таурас" была передана туя западная "Смарагд".

Своими впечатлениями с нами поделился Алексей Александрович: «На выставке меня впечатлил павильон "Космос". Всё, что видишь в этом павильоне, вызывает гордость за страну и за его великих людей, которые смогли придумать эти летательные аппараты. Радостно, что учащиеся школы «Таурас» смогли прикоснуться к миру космической инженерии, так как у нас в школе совсем недавно прошла длительная образовательная игра «Инженерия космоса». Спасибо тем учителям, которые смогли зародить в будущих конструкторах и космонавтах этот интерес к космосу.

Для меня очень важно было стать участником педагогических чтений. Ведь это возможность не просто поделиться своими идеями с коллегами, но и внести свои предложения на уровень дальнейшей проработки и внедрения этих инициатив в образовательные программы.

Я еще раз убедился, что учителя - творческие и интересующиеся люди, именно на них держится отечественное образование».