Итоги VIII Международной олимпиады по робототехнике WeDo

Олимпиады по робототехнике — это интеллектуальные соревнования, целью которых является формирование навыков будущего. В ноябре 2022 года наши ребята участвовали в VIII Международной олимпиаде по робототехнике WeDo.

Каждый год организаторы задают новую тематику. В этом году сюжетная тематика заданий олимпиады – «Автоматизация транспорта». Задания олимпиады направлены на изучение теоретической части (классификация видов транспорта, функциональное назначение, механика и физика работы механизмов и устройств) и практической части (конструирование и программирование собственного прототипа автоматизированного транспорта).

Много интересного о транспорте узнали участники, выполняя задания олимпиады. Почему тяжёлый корабль не тонет, а самолёт взлетает? Как работают дворники-стеклоочистители или привод автомобиля?

Олимпиада состоит из 8 заданий, на выполнение которых отводится 7 дней. Задания были составлены по темам:

1. Основы механики (использование механизмов для решения задач)
2. Работа с изображениями моделей (восстановление последовательности сборки, подсчёт деталей, механизмы)
3. Конструирование (правила конструирования и работа с моделями)
4. Прототипирование (создание прототипа реального объекта или создание модели для решения практических задач)
5. Алгоритмизация и программирование (основы работы с алгоритмами и последовательностями)

По условиям конкурса каждый участник должен был выбрать реально существующий вид транспорта для своего прототипа и сконструировать усовершенствованную модель: добавить или изменить устройства или элементы, которые приведут к улучшению работы модели.

В мероприятии приняли участие 1042 человека из разных городов и стран. Нашу школу представляла команда из четырех человек, попав в первую десятку лучших.

Силачёв Андрей, 1 класс, создал модель служебного транспорта, способного великолепно маневрировать и менять скорость.
Парадник Егор, 1 класс, предложил построить не просто вагон метро, а добавить ему возможность перелетать из города в город.
Матвеев Михаил, 3.2 класс, взялся за социальный проект – помощь людям-инвалидам. Его устройство стало способно преодолевать препятствия – лестницы, пандусы. Тем самым делая людей в инвалидном кресле более мобильными.
Колкутин Никита, 3.2 класс, решал проблему городского транспорта. Его электробус – вертолет способен облетать пробки с помощью вертолетного винта.